"COMPARAÇÃO DO GRAU DE PERCEPÇÃO DOS PACIENTES COM USO DE ALINHADORES IN-OFFICE RECORTADOS EM DUAS ALTURAS DIFERENTES DE MARGEM GENGIVAL"

Abstract

Objetivo: O objetivo deste estudo clínico prospectivo foi comparar a adaptação geral do paciente, a percepção e a saúde periodontal entre o uso de alinhadores in-office com duas alturas de margem gengival diferentes (0 e 1 mm). Material e métodos: A amostra foi composta por 23 pacientes que receberam tratamento ortodôntico com alinhadores in-office. A ordem de uso de cada par de alinhadores foi alocada aleatoriamente, com 12 pacientes iniciando com 2 pares de alinhadores com corte reto na margem gengival – 0mm e 11 pacientes iniciando com 2 pares de alinhadores com corte reto 1mm acima da margem gengival. Em seguida, o uso dos próximos 2 pares de alinhadores foi invertido. O Índice de Sangramento Gengival (ISG) foi avaliado ao final do uso de cada tipo de alinhador. Em um formulário do Google, os pacientes responderam a um questionário de nove itens sobre sua percepção em relação ao conforto, adaptação, fala e deglutição durante o uso dos 2 tipos de recorte dos alinhadores. A normalidade da amostra foi avaliada através do teste de Shapiro Wil. Para avaliar a comparação entre os itens do questionário foi utilizado o teste de Wilcoxon. Em relação ao ISG foi utilizado o teste t dependente. Estatística descritiva foi utilizada para avaliar as razões que levaram a preferência entre os alinhadores. Resultados: Não houve diferença estatisticamente significante entre os alinhadores com 0mm e 1mm de margem gengival nos nove itens avaliados. A maioria (69,57%) dos pacientes preferiram o alinhador de 0mm, sendo o conforto e a adaptação apontados como o principal motivo da escolha. Os que optaram pelo alinhador com 1mm citaram o bom ajuste, adaptação e retenção como principais motivos. Não houve diferença significativa no ISG entre as duas alturas de recorte dos alinhadores. Conclusão: O recorte ao nível gengival (0 mm) foi escolhido pela maioria dos pacientes, porém não houve diferença entre os itens avaliados no questionário.