"A CAPOEIRA: EDUCAÇÃO E CULTURA NA PROMOÇÃO DA INCLUSÃO SOCIAL"

Abstract

Educação e Cultura são promovidas dentro e fora das escolas e muitas são as estratégias educacionais utilizadas para que seus objetivos sejam alcançados, sendo que dentro das escolas exige-se que haja um planejamento de inclusão e que ele seja extensivo para todo meio onde vivem os alunos. A disciplina de Educação Física se envolve diretamente com a inclusão social e para isso tem apresentado sucesso ao se utilizar da capoeira como ferramenta interdisciplinar, cultural e esportiva para trabalhar objetivos educacionais e sociais. Este trabalho teve como objetivo apresentar a prática da Capoeira como ferramenta metodológica de inclusão socioeducacional e cultural. Sendo que a metodologia utilizada para o desenvolvimento dessa pesquisa foi do tipo Revisão Bibliográfica, de cunho qualitativo, com trabalhos pesquisados em plataformas como: Google Acadêmico, Scielo e Biblioteca da Capes, com trabalhos publicados entre 2005 a 2023. Os resultados foram capazes e apresentar a origem e o histórico da capoeira no Brasil, a importante relação da Educação Física e seu trabalho interdisciplinar com a capoeira e as possiblidades de inclusão socioeducacional a partir dessa prática, dentro e fora das escolas. Com isso concluiu-se que a capoeira tem sido excelente ferramenta da Educação Física como mecanismo de inclusão social e ressocialização.